Η Επανάσταση του 1821 μέσα από τα μάτια Ελλήνων καλλιτεχνών: Διδακτική προσέγγιση και παιδαγωγική αξιοποίηση μέσω ενός εκπαιδευτικού σεναρίου (Α΄ Μέρος)

Περίληψη

Η παρούσα μελέτη παρουσιάζει και αναλύει το εκπαιδευτικό σενάριο «Η Επανάσταση του 1821 μέσα από τα μάτια Ελλήνων καλλιτεχνών», το οποίο αξιοποιεί την τέχνη ως βασικό παιδαγωγικό εργαλείο για τη διδασκαλία της ιστορίας. Στόχος του σεναρίου είναι η προσέγγιση της Ελληνικής Επανάστασης μέσα από έργα ζωγραφικής σημαντικών Ελλήνων καλλιτεχνών, όπως ο Διονύσιος Τσόκος, ο Θεόδωρος Βρυζάκης, ο Νικόλαος Γύζης, ο Παναγιώτης Ζωγράφος και ο Θεόφιλος. Μέσα από δραστηριότητες παρατήρησης, ερμηνείας και δημιουργικής έκφρασης, οι μαθητές/τριες αναπτύσσουν ιστορική σκέψη, καλλιτεχνική αντίληψη και συναισθηματική σύνδεση με το παρελθόν. Η ανάλυση του σεναρίου αναδεικνύει τη σημασία της οπτικής παιδείας, της βιωματικής μάθησης και της διαθεματικότητας στη σύγχρονη εκπαιδευτική διαδικασία.